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A educação de adultos

Presidente von der Leyen abre 3ª Cúpula Europeia de Educação

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Organizada pela Comissão Europeia, a 3ª Cimeira Europeia da Educação teve lugar a 10 de Dezembro. A Presidente da Comissão Europeia, Ursula von der Leyen, fez o discurso de abertura em homenagem aos professores que, desde a eclosão da pandemia COVID-19, têm se esforçado para manter as salas de aula abertas digitalmente, dando aos alunos a oportunidade de continuar a aprender. A cúpula deste ano foi dedicada à 'Transformação da Educação Digital'.

Em seu discurso, a presidente von der Leyen disse que a pandemia “também expôs as deficiências que precisam ser combatidas. Temos que integrar com sucesso as tecnologias digitais em nossos sistemas educacionais. As tecnologias digitais permitem que muitos alunos continuem aprendendo. Mas para outros, provou ser uma grande barreira quando faltam acesso, equipamento, conectividade ou habilidades. ”

Ela fez referência ao Plano de Ação para Educação Digital apresentado recentemente pela Comissão, que visa precisamente impulsionar as competências digitais de professores e alunos, bem como desenvolver a infraestrutura associada. O presidente destacou as metas ambiciosas, mas factíveis, propostas para a área de educação europeia e falou sobre como a NextGenerationEU pode ajudar o setor de educação.

Finalmente, ela deu as boas-vindas à nova 'Coalizão Educação para o Clima': “Com esta coalizão, queremos levar um pouco da energia das ruas para todas as nossas salas de aula. Queremos mobilizar toda a comunidade educacional para apoiar as metas de neutralidade climática e desenvolvimento sustentável. ” Leia o discurso completo online.

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Terceira Cúpula Europeia de Educação para abordar a transformação da Educação Digital

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Hoje (10 de dezembro), a Comissão Europeia acolhe o terceiro Cimeira Europeia de Educação, ocorrendo online este ano. A Presidente da Comissão, Ursula von der Leyen; Promovendo o nosso modo de vida europeu, vice-presidente Margaritis Schinas; Participarão o comissário de Trabalho e Direitos Sociais, Nicolas Schmit, e a comissária de Inovação, Pesquisa, Cultura, Educação e Juventude Mariya Gabriel. Antes do evento, o Vice-Presidente Schinas afirmou: "A Europa valoriza sociedades justas, verdes, digitais e inclusivas. O Espaço Europeu da Educação oferece iniciativas concretas para alcançar esta ambição partilhada. Universidades europeias, Academias de Professores Erasmus, Centros de Formação Profissional Excelência e mobilidade Erasmus são emblemáticos do nosso modo de vida europeu. "

O Comissário Gabriel também disse: “Estou ansioso por ouvir as opiniões de tantas pessoas do mundo da educação à medida que avançamos com o nosso trabalho para concretizar um Espaço Europeu da Educação até 2025 e implementar o nosso Plano de Ação para a Educação Digital. Para tanto, aproveitarei a oportunidade na Cúpula da Educação para lançar um processo de consulta sobre a transformação do ensino superior. Também anunciarei outro produto importante de nossa agenda da Área de Educação Europeia - a coalizão Educação para o Clima, que desenvolveremos no decorrer de 2021 ”.

Os ministros da educação da UE, bem como profissionais da educação e representantes de toda a Europa, irão discutir os desafios e oportunidades para a transformação digital dos sistemas de educação da Europa no contexto da recuperação da crise do coronavírus e além. Eles também trocarão experiências e melhores práticas na mitigação dos efeitos da pandemia na oferta de educação e treinamento, e fornecerão feedback sobre a visão da Comissão para criar um Espaço Europeu da Educação até 2025 e a implementação de seu Plano de Ação para Educação Digital. A Cúpula será transmitida pela web - os links estão disponíveis no página da web.

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#Coronavirus - Universidades britânicas não devem reabrir em setembro, diz sindicato

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As universidades britânicas deveriam descartar os planos de reabrir em setembro para evitar que estudantes viajantes alimentem a pandemia de coronavírus no país, disse um sindicato, pedindo que os cursos sejam ministrados online. O governo do primeiro-ministro Boris Johnson foi atacado por suas medidas para reiniciar a educação, especialmente depois de uma discussão sobre os resultados dos exames para estudantes e uma tentativa fracassada de trazer todos os alunos de volta às aulas no início deste ano. escreve Elizabeth Piper.

Johnson tem pedido aos britânicos que retornem a algo mais parecido com a normalidade após o bloqueio do coronavírus, conclamando os trabalhadores a voltarem aos escritórios para ajudar a economia a se recuperar de uma contração de 20% no período de abril a junho.

Mas a University and College Union (UCU) disse que é muito cedo para enviar alunos de volta às universidades, alertando que eles podem ser responsabilizados se os casos de COVID-19 aumentarem. “Mover mais de um milhão de alunos em todo o país é uma receita para o desastre e corre o risco de deixar universidades mal preparadas como lares de uma segunda onda”, disse o secretário-geral da UCU, Jo Grady, em um comunicado. “É hora de o governo finalmente tomar alguma ação decisiva e responsável nesta crise e dizer às universidades para abandonar os planos de ensino presencial”, disse ela, instando o governo a transferir todo o ensino online para o primeiro mandato.

Stephen Barclay, secretário-chefe do Tesouro (ministério das finanças), disse não concordar com o argumento. “Acho que universidades como o resto da economia precisam voltar e os alunos precisam ser capazes de fazê-lo”, disse ele Times Radio. Várias universidades afirmam que estão prontas para reabrir no mês que vem, após semanas de preparação, e alguns alunos afirmam que já gastaram dinheiro em coisas como moradia em preparação para o novo semestre.

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Competências: Cinco novos projetos de colaboração transfronteiriça selecionados para financiamento # Erasmus + para desenvolver a excelência na formação profissional na Europa

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A Comissão propôs financiamento Erasmus + para cinco novas plataformas Centros de Excelência Profissional, para atender às necessidades de uma economia inovadora, inclusiva e sustentável. Financiadas pelo Erasmus +, com um orçamento máximo de € 4 milhões cada, as plataformas serão ativas em setores como inovação verde e urbanização, microeletrônica e setor de móveis e madeira.

Apoiarão também as principais prioridades europeias, como as transições digital e verde, crescimento sustentável e inclusão social de indivíduos pertencentes a grupos desfavorecidos. Selecionadas entre 55 candidaturas, as cinco Plataformas de Excelência Profissional recém-selecionadas envolvem 167 organizações parceiras de 17 estados membros e 4 outros países participantes do programa Erasmus +.

Os projetos escolhidos respondem a uma mudança no mercado de trabalho e estão alinhados com as prioridades da Agenda Europeia de Competências e com a proposta da Comissão de uma recomendação do Conselho sobre ensino e formação profissional para competitividade sustentável, justiça social e resiliência. apresentado em 1 de julho. O comunicado de imprensa está disponível aqui.

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