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Educação

Comissão saúda acordo político sobre Erasmus +

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A Comissão congratulou-se com o acordo político alcançado entre o Parlamento Europeu e os Estados-Membros da UE sobre o novo Erasmus + Programa (2021-2027). As negociações do trílogo estão agora concluídas, enquanto se aguarda a aprovação final dos textos jurídicos pelo Parlamento Europeu e pelo Conselho. Promovendo o nosso modo de vida europeu A vice-presidente Margaritis Schinas disse: “Erasmus é o programa mais emblemático da Europa, a joia da nossa coroa. As gerações Erasmus representam a essência do nosso estilo de vida europeu. Unidade na diversidade, solidariedade, mobilidade, apoio à Europa como espaço de paz, liberdade e oportunidades. Com o acordo de hoje, estamos prontos para as próximas e maiores gerações de Erasmus. ”

A Comissária da Inovação, Investigação, Cultura, Educação e Juventude, Mariya Gabriel, afirmou: “Saúdo o acordo político sobre o novo programa Erasmus +. Erasmus + é um dos nossos programas emblemáticos. Nas últimas três décadas, a participação no Erasmus + impulsionou o desenvolvimento pessoal, social e profissional de mais de 10 milhões de pessoas, quase metade delas entre 2014 e 2020. Com quase o dobro do orçamento para o próximo período de programação, vamos agora trabalhar para alcançar Mais 10 milhões nos próximos sete anos. ”

O Erasmus + é uma das iniciativas de maior sucesso da UE até à data. Desde seu início em 1987, o programa se expandiu para cobrir todos os setores de educação e treinamento, desde a educação e cuidados na primeira infância e educação escolar, a educação e treinamento vocacional, ensino superior e aprendizagem de adultos. Já beneficiou mais de 10 milhões de pessoas. Com um orçamento dedicado de € 24.5 bilhões em preços atuais e um complemento adicional de € 1.7 bilhões em preços de 2018, o novo programa não será apenas mais inclusivo e inovador, mas também mais digital e mais ecológico. Você pode encontrar o comunicado de imprensa aqui.

Brexit

Comentário do governo escocês sobre os esforços para permanecer em Erasmus

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Os ministros saudaram o apoio de cerca de 150 eurodeputados, que pediram à Comissão Europeia que explorasse como a Escócia poderia continuar a participar no popular programa de intercâmbio Erasmus. A mudança ocorre uma semana depois de o ministro do Ensino Superior e Superior, Richard Lochhead, ter mantido conversas produtivas com a comissária de Inovação, Pesquisa, Cultura, Educação e Juventude, Mariya Gabriel, para explorar a ideia. Até o ano passado, mais de 2,000 estudantes escoceses, funcionários e alunos participaram do esquema anualmente, com a Escócia atraindo proporcionalmente mais participantes Erasmus de toda a Europa - e enviando mais na outra direção - do que qualquer outro país do Reino Unido.

Lochhead disse: “Perder Erasmus é um grande golpe para os milhares de estudantes escoceses, grupos comunitários e alunos adultos - de todas as origens demográficas - que já não podem viver, estudar ou trabalhar na Europa.“ Também fecha a porta para as pessoas virem Escócia em Erasmus para experimentar o nosso país e cultura e é animador ver essa perda de oportunidade reconhecida pelos 145 deputados europeus de toda a Europa que querem que o lugar da Escócia no Erasmus continue. Agradeço a Terry Reintke e a outros deputados europeus pelos seus esforços e agradeço-lhes por estenderem a mão da amizade e da solidariedade aos jovens da Escócia. Espero sinceramente que possamos ter sucesso.

“Já tive uma reunião virtual com o comissário Gabriel. Concordamos que a retirada do Erasmus é altamente lamentável e continuaremos a explorar com a UE como maximizar o envolvimento contínuo da Escócia no programa. Também falei com meu homólogo do governo galês e concordei em manter contato próximo. ”

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Economia digital

Comissão cria um Centro de preservação digital do patrimônio cultural e lança projetos de apoio à inovação digital nas escolas

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Em 4 de janeiro, a Comissão lançou um centro de competência europeu com o objetivo de preservar e conservar o património cultural europeu. O centro, que funcionará por um período de três anos, recebeu até € 3 milhões do 2020 Horizon programa. Ele criará um espaço digital colaborativo para a conservação do patrimônio cultural e dará acesso a repositórios de dados, metadados, padrões e diretrizes. O Istituto Nazionale di Fisica Nucleare na Itália coordena a equipe de 19 beneficiários que vêm de 11 estados membros da UE, Suíça e Moldávia.

A Comissão lançou também dois projetos de apoio à educação digital, no valor de até 1 milhão de euros cada, através do Horizonte 2020. O primeiro projeto, MenSI, centra-se na tutoria para a melhoria da escola e decorrerá até fevereiro de 2023. O MenSI pretende mobilizar 120 escolas em seis Estados-Membros (Bélgica, Tcheca, Croácia, Itália, Hungria, Portugal) e o Reino Unido para promover a inovação digital, em particular em escolas pequenas ou rurais e para alunos socialmente desfavorecidos. O segundo projeto, iHub4Schools, será executado até junho de 2023 e irá acelerar a inovação digital nas escolas, graças à criação de centros de inovação regionais e um modelo de mentoria. Participarão 600 professores em 75 escolas e os centros serão estabelecidos em 5 países (Estônia, Lituânia, Finlândia, Reino Unido, Geórgia). A Itália e a Noruega também se beneficiarão do esquema de mentoria. Mais informações sobre os projetos recém-lançados estão disponíveis aqui.

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A educação de adultos

Presidente von der Leyen abre 3ª Cúpula Europeia de Educação

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Organizada pela Comissão Europeia, a 3ª Cimeira Europeia da Educação teve lugar a 10 de Dezembro. A Presidente da Comissão Europeia, Ursula von der Leyen, fez o discurso de abertura em homenagem aos professores que, desde a eclosão da pandemia COVID-19, têm se esforçado para manter as salas de aula abertas digitalmente, dando aos alunos a oportunidade de continuar a aprender. A cúpula deste ano foi dedicada à 'Transformação da Educação Digital'.

Em seu discurso, a presidente von der Leyen disse que a pandemia “também expôs as deficiências que precisam ser combatidas. Temos que integrar com sucesso as tecnologias digitais em nossos sistemas educacionais. As tecnologias digitais permitem que muitos alunos continuem aprendendo. Mas para outros, provou ser uma grande barreira quando faltam acesso, equipamento, conectividade ou habilidades. ”

Ela fez referência ao Plano de Ação para Educação Digital apresentado recentemente pela Comissão, que visa precisamente impulsionar as competências digitais de professores e alunos, bem como desenvolver a infraestrutura associada. O presidente destacou as metas ambiciosas, mas factíveis, propostas para a área de educação europeia e falou sobre como a NextGenerationEU pode ajudar o setor de educação.

Finalmente, ela deu as boas-vindas à nova 'Coalizão Educação para o Clima': “Com esta coalizão, queremos levar um pouco da energia das ruas para todas as nossas salas de aula. Queremos mobilizar toda a comunidade educacional para apoiar as metas de neutralidade climática e desenvolvimento sustentável. ” Leia o discurso completo online.

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