Assumindo a liderança de Williamson, o Reino Unido pode liderar a luta global contra o anti-semitismo

Após duas semanas de ataques inabaláveis ​​e francamente aterrorizantes contra judeus, edifícios judaicos e mesmo a identidade judaica no Reino Unido, na semana passada o secretário de Educação Gavin Williamson (foto) ofereceu esperança. Em vez de simplesmente condenar o enorme aumento no ódio aos judeus, Williamson deu um passo além do que talvez qualquer outro líder ao identificar um remédio chave - Enfrentar o anti-semitismo de frente nas escolas. Se as justificadas preocupações de Williamson forem traduzidas em ação, isso pode sinalizar que o Reino Unido está assumindo um papel de liderança na luta europeia e, na verdade, global contra o "ódio mais antigo" do mundo, escreve Robert Singer.

Felizmente, os líderes deixaram claro que não há lugar no Reino Unido para o ódio aos judeus. Primeiro Ministro Boris Johnson e prefeito de Londres Sadiq Khan estavam entre aqueles em todo o espectro político para condenar inequivocamente o 600 por cento aumento de incidentes anti-semitas, que viram um rabino fisicamente agredido, apela para “Sangue judeu” e um enjoo penhor estuprar mulheres judias.

Infelizmente, essa tendência preocupante está longe de se limitar ao Reino Unido. Vez após vez, em cidades de todo o mundo, os judeus têm sido alvos sob o pretexto de criticar Israel. Em alguns países, como Alemanha e França, os governos tomaram medidas de curto prazo para aliviar a ameaça, proibindo manifestações quando necessário e usando a legislação para processar racistas.

Williamson, entretanto, está demonstrando uma abordagem mais matizada e de longo prazo. Dentro uma carta aos diretores e líderes de escolas, ele deixou claro que não se espera que as escolas apenas lidem adequadamente com uma “atmosfera de intimidação” para alunos e professores judeus. Crucialmente, Williamson também disse que as escolas também têm a responsabilidade de educar de uma forma imparcial e equilibrada, rejeitando materiais ou organizações que “rejeitam publicamente o direito de Israel de existir”. Em outras palavras, Williamson entende que a doença do anti-semitismo floresce em um vazio educacional. A violência anti-semita e o caos nas ruas da Grã-Bretanha nasceram da ignorância, uma falta de conhecimento que pode ser remediada na sala de aula.

Ele é talvez o primeiro líder não apenas no Reino Unido, mas internacionalmente, a reconhecer isso e a pedir uma abordagem educacional revisada para combater o anti-semitismo. Em mais de uma década de trabalho na ORT mundial, uma das maiores redes educacionais do mundo operando em cinco continentes, testemunhei em primeira mão como uma educação equilibrada e de qualidade pode mudar vidas e, de fato, o mundo. Embora a legislação e a aplicação da lei sejam as ferramentas imediatas para manter as comunidades judaicas seguras, apenas a educação pode garantir seu futuro.

Portanto, Gavin Williamson e o governo que ele representa não devem perder o ímpeto. O Reino Unido sempre desempenhou um papel único na luta contra o ódio aos judeus. O país orgulhosamente ficou quase sozinho em um ponto na luta contra o nazismo. Os soldados britânicos foram os primeiros a finalmente libertar os campos de concentração e descobrir as horríveis profundezas a que o anti-semitismo pode descer. Se as palavras de Williamson forem transformadas em ação, o Reino Unido poderá novamente se tornar um porta-estandarte na luta contra o anti-semitismo.

Para este fim, o seguinte plano de ação de três pontos para a educação no Reino Unido pode fornecer uma estrutura eficaz. Em primeiro lugar, os diretores e funcionários da escola devem ser capazes de definir o anti-semitismo. Eles devem reconhecer contra o que estão se protegendo. Vez após vez, nas últimas semanas, o anti-semitismo descarado foi disfarçado de anti-sionismo. É crucial saber distinguir onde termina a crítica a Israel e começa o anti-semitismo. Felizmente, o reconhecido mundialmente Aliança Internacional para a Memória do Holocausto A definição de trabalho de anti-semitismo deixa claro que “Negar ao povo judeu seu direito à autodeterminação” é anti-semita.

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Em segundo lugar, os diretores e o corpo docente devem estar preparados para identificar como o anti-semitismo se manifesta na sala de aula, no playground e entre os alunos nas redes sociais. Eles também devem receber as ferramentas para responder apropriadamente.

Em terceiro lugar, educar sobre o anti-semitismo contemporâneo deve se tornar parte do currículo escolar. Embora os esforços contínuos e impressionantes na educação sobre o Holocausto sejam cruciais, os jovens devem entender que o anti-semitismo não se limita à história. Como os eventos recentes mostraram, ele está muito vivo e ativo. Com toda a razão, centenas de escolas do Reino Unido adaptaram seus currículos de acordo com a campanha Black Lives Matter. Tragicamente, chegou a hora de as escolas ensinarem que os direitos dos judeus também são iguais.

Muito simplesmente, as comunidades judaicas nunca deveriam viver com medo. Como tantos outros, os judeus no Reino Unido e em toda a Europa estão preocupados. É necessária ação agora, o que pode não apenas aliviar as preocupações imediatas, mas também deixará claro que o anti-semitismo não aparecerá novamente no futuro. A educação é a chave para fazer isso acontecer. Transformar os sentimentos de Gavin Williamson em ação educacional concreta seria uma declaração poderosa de que o Reino Unido está preparado para liderar a Europa e o mundo ao entregar o "ódio mais antigo" à história.

Robert Singer é um conselheiro sênior da Movimento de combate ao anti-semitismo, presidente do Conselho de Curadores da ORT mundial e ex-CEO do Congresso Judaico Mundial.

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