Pela primeira vez, um alto funcionário da UE declara publicamente que os livros didáticos palestinos são "profundamente problemáticos", antes da reunião do Parlamento da UE para discutir o congelamento de fundos

O Comitê de Orçamento do Parlamento Europeu se reunirá no final deste mês para votar as verbas atribuídas para 2022 à Autoridade Palestina. Várias propostas foram apresentadas para congelar uma parte do financiamento para a AP até que os livros didáticos sejam alterados, escreve Yossi Lempkowicz.

Antes de uma votação crucial sobre o financiamento da UE no próximo ano para a Autoridade Palestina (AP), um alto funcionário da Comissão Europeia afirmou que os livros didáticos da AP são profundamente "problemáticos" e não podem mais ser tolerados em sua forma atual, pois perpetuam a Conflito palestino, promovendo o ódio e a violência, ao lado do uso de tropas anti-semitas.   

Numa reunião do Parlamento Europeu Grupo de Trabalho contra o anti-semitismo na quinta-feira, em Bruxelas, para discutir o estudo da UE sobre livros didáticos palestinos, Henrike Trautmann, chefe de unidade da Diretoria Geral da Comissão Europeia que supervisiona toda a ajuda ao setor educacional palestino, disse: “É muito claro que o estudo revela a existência de muito conteúdo profundamente problemático ... mudanças no currículo são essenciais ... conformidade total de todo o material educacional com os padrões da UNESCO de paz, tolerância, coexistência e não violência deve ser garantida, assim como qualquer referência de natureza anti-semita deve ser abordada e removida. ”

O estudo da UE, do Instituto Alemão Georg Eckert que analisa os livros didáticos palestinos, foi publicado em junho passado.

Na reunião do Parlamento da UE, os membros do comitê condenaram o anti-semitismo e a glorificação da violência no currículo da AP. O vice-presidente do Parlamento da UE, Nicola Beer, membro do grupo político liberal Renew Europe, claramente vinculou o financiamento europeu à Autoridade Palestina para odiar o ensino:

“Dói-nos ler sobre o conteúdo dos livros didáticos que só existem graças a uma infra-estrutura educacional que a União Europeia, juntamente com outros doadores, permitem à Autoridade Palestina. Descrever os judeus como perigosos, demonizá-los e perpetuar preconceitos antijudaicos é simplesmente perturbador. Mas lendo sobre livros escolares - e aqui eu falo como uma mãe - glorificando o terrorista Dalal al-Mughrabi, apresentando violência a sangue-frio contra civis, incluindo muitas crianças, já que a resistência me deixa sem palavras ”.

O Comitê de Orçamento do Parlamento Europeu se reunirá no final deste mês para votar as verbas atribuídas para 2022 à Autoridade Palestina. Várias propostas foram apresentadas para congelar uma parte do financiamento para a PA até que os livros didáticos sejam alterados.

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Duas semanas atrás, em uma audiência do Comitê de Relações Exteriores do Parlamento Europeu, o chefe da Agência das Nações Unidas de Assistência aos Refugiados da Palestina no Oriente Próximo (UNRWA), Philippe Lazzarini, reconheceu que os livros didáticos palestinos contêm material problemático, embora ainda insista que a agência tome providências para evitar que seja ensinado, mas sem mostrar como isso é realmente realizado.

Ele também afirmou que o anti-semitismo, a glorificação da intolerância ao terrorismo está presente nos livros didáticos de AP nas escolas da UNRWA e afirmou que sua agência revisou os livros didáticos usados ​​em suas escolas após alegações de conteúdo anti-semita.

Mas vários membros do comitê o questionaram sobre o ensino continuado de ódio, violência e anti-semitismo nos livros didáticos e materiais da UNRWA, citando um relatório recente da IMPACT-se, uma organização que analisa livros escolares e currículos para conformidade com os padrões definidos pela UNESCO sobre paz e tolerância. nos livros didáticos.

A UE é o maior e mais consistente doador institucional da UNRWA.

Em junho, o comissário europeu Oliver Varhelyi, cujo departamento cobre a ajuda à UNRWA, emitiu declarações chamada considerar o condicionamento da ajuda ao setor educacional palestino à “plena adesão aos padrões da UNESCO de paz, tolerância, coexistência, não-violência” e “necessidade de reforma educacional palestina".

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