O Parlamento Europeu pede congelamento de financiamento devido ao ódio contra os livros didáticos da Associação de Pais.

Em 29 de abril, em uma declaração significativa, o Parlamento Europeu aprovou resoluções que condenam veementemente os livros didáticos produzidos pela Autoridade Palestina (AP) pelo sétimo ano consecutivo. As resoluções afirmam que os livros didáticos da AP continuam a incluir conteúdo antissemita, incitação à violência e glorificação do martírio e da jihad. Elas também exigem a remoção desse conteúdo e que o financiamento futuro da UE para a AP seja condicionado a essa remoção. Embora a AP tenha assinado um acordo com a União Europeia comprometendo-se com um processo de reforma curricular em 2024, essas reformas não foram implementadas. 

As resoluções foram adotadas como parte de uma votação sobre o procedimento orçamentário da UE, que examina como os fundos dos contribuintes europeus foram gastos. O parlamento aprovou um texto que “Relembra a necessidade de a Autoridade Palestina remover todos os materiais e conteúdos educativos que não cumpram as normas da UNESCO, em particular aqueles que contenham antissemitismo, incitamento à violência, glorificação da jihad e do martírio, e rejeição da resolução pacífica de conflitos.”

Outra resolução semelhante sublinhou a necessidade de uma reforma significativa dos livros didáticos de educação física, afirmando que o parlamento “Relembra a necessidade de a Autoridade Palestina remover todos os materiais e conteúdos educativos que não cumpram as normas da UNESCO, em particular aqueles que incentivam o antissemitismo.”   

Isto representa uma condenação clara e contundente do currículo da Autoridade Palestina num momento particularmente oportuno. Em julho de 2024, a Autoridade Palestina assinou um acordo com a União Europeia (UE) comprometendo-se com um processo de reforma curricular. A UE detalhado que os livros didáticos de PA para as séries 1 a 4 deveriam estar totalmente alinhados com os padrões de paz e tolerância da UNESCO até setembro de 2025 (a UE posteriormente ditou que isso havia sido concluído em outubro de 2025) e que os livros didáticos de PA para o 12º ano deveriam ter passado por essa reforma até dezembro de 2024. Como claramente demonstrado pelo IMPACT-se revisão compreensiva No que diz respeito ao currículo escolar nacional da Autoridade Palestina para 2025-2026, essas reformas não ocorreram. Para corroborar essa situação, o Departamento de Estado dos EUA divulgou ontem um relatório ao Congresso, que citou o relatório da IMPACT-se. declarando isso Os livros didáticos das escolas da Pensilvânia para os anos do 1º ao 12º ano "continuam a glorificar a jihad e a incitação à violência".

Apesar das repetidas garantias da Autoridade Palestina à União Europeia de que essas reformas haviam sido concluídas, em fevereiro o Ministério da Educação da Autoridade Palestina clarificado Em uma declaração formal, afirmou que "os livros didáticos atualmente usados ​​pelos alunos em todas as províncias não foram revisados" e pediu ao público palestino que "não se deixe levar por boatos e informações falsas que estão sendo espalhadas".

A falta de reformas refletiu-se numa resolução adicional aprovada pelo Parlamento Europeu, que aprovou um relatório do Serviço Europeu de Ação Externa (SEAE), responsável pela política externa da UE. O relatório apelava à aplicação de condicionalidades à concessão de financiamento adicional à Autoridade Palestina, afirmando que “Ressalta que o apoio financeiro da União [Europeia] à Autoridade Palestina na área da educação deve ser concedido sob a condição de que o conteúdo dos livros didáticos esteja alinhado com os padrões da UNESCO.”

As resoluções foram aprovadas por uma margem considerável, refletindo um amplo consenso em todo o espectro político, incluindo parlamentares de partidos de centro-esquerda.

A votação da resolução terminou com 418 votos a favor, 207 contra e 14 abstenções.

Em resposta a isso, Marcus Sheff, CEO da IMPACT-se, afirmou: “O Parlamento Europeu enviou uma mensagem clara e vital tanto para a Autoridade Palestina quanto para a Comissão Europeia: é impensável que, após os massacres de 7 de outubro, o currículo da Autoridade Palestina continue contaminado por ódio, violência e antissemitismo. A promessa da Autoridade Palestina de reformar seu currículo provou ser uma promessa vazia. Chegou a hora de a Comissão demonstrar que a inação e a duplicidade da Autoridade Palestina, que ameaçam radicalizar a próxima geração de palestinos, têm consequências diplomáticas e financeiras reais.”

Além disso, membros do Parlamento Europeu de todo o espectro político, representando milhões de contribuintes da UE, aproveitaram a oportunidade para se manifestar contra o ensino do ódio contra os palestinos.

Bert-Jan Ruissen, eurodeputado O Grupo de Conservadores e Reformistas Europeus afirmou: “A Comissão deve garantir que o seu quadro de reformas produza mudanças reais nas salas de aula palestinas. O apoio da UE deve permanecer firmemente condicionado ao alinhamento total com as normas da UNESCO e à eliminação da incitação ao ódio.”

Joachim Streit, eurodeputado O grupo Renew Europe afirmou: “Uma reforma dos livros didáticos da Autoridade Palestina representa uma importante oportunidade para garantir que todas as crianças recebam uma educação baseada na tolerância e na coexistência. Também oferece um caminho construtivo para ajudar a garantir que o financiamento internacional apoie um futuro construído sobre a paz, e não sobre a divisão. O Parlamento tem apoiado consistentemente esse objetivo e está em uma posição privilegiada para continuar a fazê-lo.”

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