#BigRobotDebate: Robôs poderão em breve substituir os professores

Na verdade, eles não apenas poderiam substituí-los, mas deveriam e deveriam.

Essa é a visão de dois especialistas em tecnologia da educação, que estarão no Debate OEB em Berlim no final deste mês para argumentar que substituir a inteligência artificial por professores de verdade aumentará a qualidade e levará a melhores resultados.

Os professores de robótica “nunca adoecem, não esquecem muito do que aprendem, operam o 24 / 7 e podem fornecer de qualquer lugar para qualquer lugar onde haja conexão com a Internet”, diz o empresário da Edtech, Donald Clarke. “Ao contrário de nossos cérebros, eles não dormem oito horas por dia e, em uma objeção fatal à fragilidade humana, não se queimam, não se aposentam nem morrem”.

Juntamente com o seu colega, Christoph Benzmueller da Universidade Livre de Berlim, o Sr. Clarke irá propor a moção de que “esta Câmara acredita que a inteligência artificial poderia, deveria e irá substituir os professores”.

"O debate da OEB é sempre animado", diz o ex-deputado britânico Harold Elletson, que presidirá o processo, "mas é provável que seja mais explosivo do que o habitual. As paixões estão muito altas sobre o uso da inteligência artificial na educação e a ideia de que os robôs podem em breve acabar com os professores é dinamite. ”

A proposta terá a oposição do pensador futurista Nell Watson, fundador da Poikos, e de Andrew Keen, autor de "A Internet não é a resposta" e diretor de "salonFutureCast". Eles argumentam que os professores têm muitos papéis, que não podem ser substituídos pela inteligência artificial.

“Posso prever que as máquinas sejam excelentes treinadores, talvez melhores que os humanos”, diz Watson, “mas, quanto à substituição dos melhores mentores, duvido que as máquinas desafiarão de maneira realista o papel das pessoas a esse respeito em breve”.

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Para Watson, “mentoring” está no coração do relacionamento entre professores e seus alunos, e a tecnologia já está distraindo isso, criando uma “cultura de teste e rastreamento”. Alunos, ela diz, estão se tornando “pregos” com “martelos algorítmicos”. esmagando-os de volta no lugar.

“Isso pode se transformar em um debate de 'professores versus técnicos'”, diz Elletson, “mas é uma oportunidade para chutar idéias importantes. Vai ser divertido, haverá muito barulho e, no final da noite, todos saberemos muito mais sobre o potencial da inteligência artificial na educação e as questões envolvidas no seu desenvolvimento. ”

O Debate OEB é um dos destaques da OEB, a conferência e exposição anual sobre aprendizagem assistida por tecnologia, que acontecerá no Hotel Intercontinental de Berlim, de novembro 30 até dezembro 2nd. O debate será realizado na noite de quinta-feira, dezembro 1st, de 17.45 a 19.00.

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